Contexte
L’établissement public Garonne Gascogne et Affluents pyrénéens regroupe plusieurs collectivités : 2 régions et 7 départements, avec un élargissement récent à de nouveaux territoires. Ce nouveau périmètre plus cohérent permet de représenter tous les territoires et les différents enjeux.
Les actions de l’établissement s’articulent autour de trois grands axes d’interventions :
- La gestion équilibrée de la resource et la gestion des étiages,
- La preservation des milieux aquatiques et la biodiversité,
- La prevention des inondations,
Pour cela, différents outils sont mobilisés : SAGE Garonne et Inter-SAGE, Plan de Gestion des Etiages Garonne-Ariège, Natura 2000, PAPI Garonne girondine et Garonne débordante, mission eau et urbanisme.
La mobilisation et la sensibilisation des élus
Pour sensibiliser les élus aux enjeux liés à l’eau et l’aménagement du territoire, des ateliers d’acculturation sont organisés à destination des représentants siégeant au sein des EPCI. Ils ont pour objectif de leur permettre de mieux comprendre le fonctionnement du cycle de l’eau, d’identifier les principaux risques, et de mieux identifier les rôles, compétences et responsabilités des différents acteurs impliqués, à travers quatre grands thèmes :
- L’impact du changement climatique
- Mieux comprendre l’impact du territoire sur le cycle de l’eau
- Le support des interactions entre activités humaines et leurs conséquences sur le cycle de l’eau
- Le paysage institutionnel de la gouvernance de l’eau
Ces temps d’échange contribuent également à renforcer la coopération entre les acteurs locaux, en favorisant le dialogue et le partage d’informations.
Parallèlement, une attention particulière est portée à la communication, afin d’informer et de fédérer l’ensemble des parties prenantes en créant une mémoire collective. Celle-ci s’appuie sur divers supports à travers 3 canaux principaux : le print, le site web et le site de données ainsi que les réseaux sociaux.
Enfin, l’EP Garonne Gascogne et Affluents pyrénéens développe des outils pédagogiques adaptés, comme une maquette 3D du bassin versant et un jeu de cartes. Ces dispositifs facilitent la compréhension des enjeux du territoire et permettent l’identification des interlocuteurs clés vers lesquels se tourner, pour gérer la ressource en eau de manière intégrée sur le territoire.
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Ce retour d’expérience a été relu et validé par l’établissement.
Ce retour d’expérience a été fait dans le cadre d’une Visi’EAU, série de réunions d’échange organisées par l’ANEB et dédié au partage d’expériences et de stratégies pour mobiliser les (nouveaux) élus autour des enjeux croissants liés à la gestion de l’eau sur leurs territoires.
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